Р中国古代有个小故事:有位考生进京赶考途中迷了路,见旁边有位老人,忙问:“喂,到京城还有多远?”老人见状回答:“三百丈。”书生不解:“别人谈路程都论里,你这里怎么论丈?”老人回答:“你无理,我自然无里,只好论丈。”Р请你回答:?(1)你向别人问路时,是怎样做??(2)老人“论丈不论里”给你什么启示?? (或者今后你该如何去做)Р提示:知道先尊重别人,才会赢得别人的尊重。对人要讲礼貌,在实际生活中做尊重他人的好少年,享受自尊与尊重他人的快乐。Р尊重他人?是我的需要Р一、同样的自尊同样的快乐Р在我们成长的过程中,总会有很多人、很多事感动着我们,提醒着我们,激励着我们。(父母、老师、同学、朋友等等。)Р刚来这里上初一时,由于初涉陌生环境,我不太敢交往,常有孤单、失落的感觉。李亮同学的交往能力很强,他敢于交出真诚,献出热情,建立同学们之间的正常交往关系,我们也很快成为好朋友。在他的影响下,我现在对交往也很有自信了。Р有一次,我护送一名盲人过马路,爸爸用赞许的眼光看着我,这时候我觉得自己是助人为乐的人。Р我在体育比赛中取得了优异的成绩,同学们都祝贺我,我感到自己有足够的能力,为班集体争得了荣誉。Р我的建议被老师采纳,得到老师的肯定,我感到自己很重要。Р情景一Р情景二Р情景三Р情景四Р情景再现,重要他人Р情景再现,重要他人Р以上四个情境说明了什么问题?Р我们的自尊常常是在许多人的呵护与激励下形成的。每个人的生活中,都有几个重要的“他人”。我们的点滴进步都离不开这些重要的“他人”的关心和帮助。Р这些人就是我们生活中的重要他人,我们会因为他们的表扬而高兴,因为他们的批评而难过,没有他们,我们的生命不会走到今天,没有他们,我们的生活就失去许多精彩。在他们的呵护和激励中,我们的自尊形成了;在他们的赞美与欣赏中,我们感受着做人的自豪与快乐。Р 所以,我们也有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。