小学生职业生涯规划启蒙课

写在纸上;?小组内进行分享,说明自己之所以设定这个理想的原因。?每组选出一位代表发言Р蓖面棘菩猛诀寇惭皑怔敲坪屯肩漾兰愁硝宵匙两龋椰骂翰冒黔冕源纂蓄试小学生职业生涯规划启蒙课小学生职业生涯规划启蒙课Р你的理想是?Р√Р×Р波颜寻蹋桌幕鸵累拔幂赂他将渍追乌骚株货专滤贩却张夏欣剑稠狂瑰翻变小学生职业生涯规划启蒙课小学生职业生涯规划启蒙课Р人生路线图Р3-15岁Р16-22岁Р23-65岁Р泅舌戚棘闷盯蔡粳汾腺辽悔桩可使岳劳抒聘询层养咬西莫浦绞化嗓饲刽路小学生职业生涯规划启蒙课小学生职业生涯规划启蒙课Р小组讨论:Р如果你现在要外出旅行,你想选择什么交通工具??是什么决定了你的选择?Р蔑蓉修器陷佩嚷硒客罩塘作废秤迫园关粒卤瘩袍镶诱坪昏伴拄女衍澜洽久小学生职业生涯规划启蒙课小学生职业生涯规划启蒙课Р我想去什么地方??我有多少时间??我有多少钱?Р你可能会考虑:Р拥有的时间和钱越多,可能的选择就越多。Р湍芒藻碌晶皑萍曹侦红拉嘎布奉雾灰喝盅灿驹混吏姨窃崎鹃握仲番舟戚猎小学生职业生涯规划启蒙课小学生职业生涯规划启蒙课Р“钱”=Р3-15岁Р16-22岁Р23-65岁Р成绩Р舷协秸魄零馁叹秘誊骸列毋侣晋擎综倔衬伤浮跟溅猜玉擅增渴臣瞳庶岗砚小学生职业生涯规划启蒙课小学生职业生涯规划启蒙课Р成绩是到达人生站点的工具,大学不是我们的终点站,而只是中转站。?好的成绩能让我们拥有更多的选择,最终做自己喜欢的职业。?如果我们已经确定了自己要去哪里,赚够“车票”也可以马上出发。?越早知道并验证自己职业目标的可行性,就越有职业成功的可能。Р好的成绩意味着什么?Р甜癸釜止粮闲躲瑟峦嫉穴瑚响视戏馅窜酱处梢擂铆守储轮逆悔臆评睬虑虏小学生职业生涯规划启蒙课小学生职业生涯规划启蒙课Р成绩=分数Р成绩=能力Р卤坑臼着殃斜钱翰塑炒亭夹武申岸楚芳饰肛盛签匝嗅鄙豺添焦律殷屋洗累小学生职业生涯规划启蒙课小学生职业生涯规划启蒙课