题Р事实意见Р宏观微观Р6Р1、让正常儿童使用特别教育用品会产生心理不适、感情失衡等不可预料现象。?2、特别教育用品时针对有缺陷的儿童而开发的,对正常儿童来说用处不大,父母会觉得没必要投资。?意见:不向正常儿童市场推广且不要求在生产线和产品系列方面作出太大变动Р约翰·迪尔伯恩Р对应方案Р定义问题Р事实意见Р宏观微观Р7Р1、樱桃树公司的某一部分产品,对于发育正常的儿童和年龄组再小一些的婴幼儿,也许很有推销潜力?2、绝大多数认真、严肃的中产阶层,对自己子女期望值更高,为了增强孩子的竞争力,愿意购买特别教育学习用品?意见:把特别教育产品推向正常儿童市场。引起中产阶层父母的注意,公司把经营项目对准某一部分产品,缩短产品目录,缩窄广告宣传范围,模板客户主要锁定在4-7岁的儿童家庭Р克拉伦斯·斯太特Р对应方案Р定义问题Р事实意见Р宏观微观Р8Р1、国家对特别教育项目的开支将会越来越多?残疾儿童及其父母近年来受到了更多的新闻报道和社会的关注。?2、特别教育儿童的总数将会高达学龄儿童的15%左右,该行业具有很大的市场。?3、樱桃公司缺乏创新意识?意见:继续维护自己作为特别教育项目使用的玩具和游戏用品专业生产厂家的公司形象,同时应该大力扩展新型的产品系列,优先发展可获专利的新颖设计和工艺制作。Р罗伊·帕斯克Р对应方案Р定义问题Р事实意见Р宏观微观Р微观因素宏观因素Р对应方案Р定义问题Р宏观微观Р事实意见Р10Р1、政治环境:美国各州提高了特别教育税,通过了保障残疾人合法权益法律,实行特别教育计划?2、经济环境:大多数残疾儿童家庭收入相对较低?3、社会环境:残疾儿童和父母受到更多新闻报道和社会关注;中产阶级对孩子要求高,愿意花钱为孩子购买特教用品。?4、技术环境:缺乏创新意识,大多数产品都容易找到替代品?5、人口环境:人口出生率下降Р宏观因素РtextР对应方案Р定义问题Р宏观微观Р事实意见
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