德育第二版第三册(职业道德与职业指导)第一课 职业与成功

于每个人参与职业活动的动机不同,更由于人们在认知水平和兴趣等方面的差异,以及职业劳动本身的特点不同,每个人对职业各种功能的看法会产生极大的差异。这些差异可以反映出职业在他的生活中所处的地位以及他对职业的基本态度。Р资料链接Р叉恍涎拒摘脯慧溺航唐发屡购宝既蝴圃宏灸岂瞥叭卫归抢溪抿郸货恍戮窖德育第二版第三册(职业道德与职业指导)第一课职业与成功德育第二版第三册(职业道德与职业指导)第一课职业与成功Р8Р1.职业道德是一种行为准则?2.职业道德的基本特征?(1)行业性?(2)养成性?(3)自律他律结合性?3.职业道德的作用?(1)利益调节作用?(2)培养职业信誉?(3)提高社会道德水平Р课题一职业与职业道德Р康德:这个世界唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼,一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们内心尊崇的道德法则。Р教学要点Р4.职业道德Р迅棋惧眶宛瑶挨若焙曼券箩赖猛触扛倚茄蜗莉睁据悲哺慌麓衣余萧辑滚镶德育第二版第三册(职业道德与职业指导)第一课职业与成功德育第二版第三册(职业道德与职业指导)第一课职业与成功Р9Р课题一职业与职业道德Р梁启超说:“人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶……做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。”? 作为一个革命家,马克思天天劳作;作为一名营业员,张秉贵天天劳作;作为一位淘粪工,时传祥天天劳作。他们在各自的岗位上,不但劳作,而且已将“劳作”做得“圆满”,获得了人们无限的尊崇和景仰。所以他们都是“天地间第一等人”。今天,我们就将讨论“职业”这个话题,讨论在我们将要进行的职业生涯中,如何也能将“劳作”做到“圆满”,让自己也成为“天地间第一等人”。Р教学导入Р伦敌俩丛沿颁酗晒陡枫潜啃撒汪芳嗓崔端闭喜瑚竞桨愈恭贮台醇粉佑径菊德育第二版第三册(职业道德与职业指导)第一课职业与成功德育第二版第三册(职业道德与职业指导)第一课职业与成功Р10