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14级职业道德与职业指导第二版第三册教学大纲及教学计划

上传者:蓝天 |  格式:doc  |  页数:11 |  大小:46KB

文档介绍
涯发展第一节求职方法一、制作个人资料1、求职信的写作2、个人简历和附件3、资料的包装二、了解面试1、面试的目的2、面试的内容(1)仪表风度(2)专业知识(3)工作技能(4)工作态度(5)行为习惯3、面试的形式、(1)非结构性面试和结构性面试(2)情景面试(3)单独面试和小组面试4、面试的准备(1)沉着冷静,调整心态(2)注意自我形象设计(3)备齐资料(4)了解面试单位的有关信息(5)进行模拟训练第二节职业成长一、从学员到员工1、认同企业文化2、遵守工作纪律3、参与各种活动4、认识自己的岗位状况二、正确对待第一份工作1、第一份工作是职业理想曲折实现的开始2、第一份工作是最好的职业培训三、职业成长的基本模式1、稳定轨道式 2、职业流动式3、自我创业式四、职业成长危机对策1、工作力不从心2、厌倦职业生活3、遭遇不公待遇4、出现意外变故五、职业成长评价1、人格完善2、技能娴熟3、职业声誉第三节走进创业一、创业是职业生涯发展的特殊形式二、创业者应具备的基本素质1、诚实正直2、勤勉坚忍3、判断准确,敏捷果断4、沟通、协调各种关系三、企业计划书四、适合青年的几种创业模式1、技能创业2、寄生创业3、网络创业4、加盟创业案例讨论:教材案例思考题:教材思考题作业:习题册课外学习要求:无三、考核方式及成绩评定方法1、考核方式:考查2、成绩构成:本课程总评成绩由平时成绩和期考成绩两部分构成,其中平时成绩又由作业和平时表现两部分组成,各部分成绩的评定可参考以下方法进行:(1) 作业成绩:布置书面作业5-10次,每次作业按A、B、C、D评定成绩,其汇总成绩占平时成绩的40-60%;(2) 平时表现:包括上课迟到、旷课、早退和上课纪律情况进行评定,汇总成绩占平时成绩的40-60%;(3) 期考成绩:考试方式为开卷,期考成绩占总评成绩的50%。(4)总评成绩:总评成绩=平时成绩*50%+期考成绩*50%。

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