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小学生作文之一、写人作文教学教材

上传者:科技星球 |  格式:ppt  |  页数:37 |  大小:1555KB

文档介绍
写人作文指导Р珍惜今天拥有明天Р第一、写好人物的形象Р人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。Р珍惜今天拥有明天Р外貌描写Р定义:? 也称肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。Р珍惜今天拥有明天Р为了写好人物的外貌,还要经常搜集、积累一些描写人物外貌词语,如描写眼睛的词语有明澈、雪亮、亮晶晶、水灵灵、浓眉大眼、眉清目秀……描写头发的词语有乌发、鬓发苍白、鹤发童颜、刘海儿、羊角辫儿……积累了丰富的词汇,才能准确、逼真地描绘人物的形象。Р珍惜今天拥有明天Р眼睛Р大眼睛忽闪忽闪乌溜溜的眼珠眼睛布满血丝?会说话的眼睛慈祥的目光明亮的眼睛?凶狠的目光眉青目秀炯炯有神?眼睛眯成一条缝Р珍惜今天拥有明天Р鼻子Р高鼻梁鹰钩鼻酒糟鼻? 蒜头鼻朝天鼻塌鼻梁?又扁又平的鼻子? 又高又直的鼻子?尖尖的鼻子Р珍惜今天拥有明天Р头发Р满头银发两鬓染霜头发乌润蓬松的短发?头发稀疏满头青丝披肩长发柔软的头发?齐眉的刘海披头散发Р珍惜今天拥有明天Р嘴Р樱桃小嘴抿着小嘴? 血盆大口尖嘴猴腮? 厚嘴唇薄嘴唇? 嘴唇苍白唇如胭脂? 唇无血色齿白唇红Р珍惜今天拥有明天

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