写人作文Р刻画人物Р一、神态描写Р神态:人物的神气,表情和态度。Р举例:?正面:容光焕发,得意,热情,严肃等?负面:无精打采,失望,粗暴,生硬等?练习:? 说说某个人在找一份报纸Р二、动作描写Р动作的描述——动词+修饰语?1、方向+动词:我向右转了个身。?2、轻重+动词:妈妈轻轻的摸了摸我的头。?3、动词+数量:他迅速地后退了几步。?4、快慢+动词:他被吓得马上跳了起来。?5、程度+动词:他深深地吸了一口气。?6、质量+动词:他麻利地拆开了包裹。?7、比喻+动词:球像箭一样飞了出去。Р连续性动作描写Р事物都是由一系列较大的动作组成的连续性动作,而每一个较大的动作又还可以细分为许多小动作,每个小动作都有方向,轻重,数量,快慢,程度,质量等,且都可以用比喻来修辞。Р三、语言描写Р语言描写就是把人物的话用文字记录下来,包括对话和独白。Р1.运用语气词,象声词,感叹词Р例:“喂,你到哪里去?? “哦——,我去领奖,中大奖啦!”Р2.运用一些方言,土语或特定语言Р举例:Р“跟他讲话,真是鸡同鸭讲,一点都说不来啊!”Р“菜鸟一个”Р套用一些成语,歇后语Р成语——?“说起我家那小子,可真是一表人才、万里挑一,打着灯笼都难找的绝代天骄啊!”Р歇后语——?“一点到他的痛处,他就好像屁股底上安了弹簧——一蹦老高,反应大得很咧!”Р写活说话人的几个方法Р1、对话+动作:老师走上讲台,放下课本,喊道:“上课!”?2、对话+表情:“我错了。”小明低着头,满脸通红。?3、对话+心理:我吓了一跳,心想,完了,不由长叹:“好惨啊!”?4、对话+语气:“大小姐,你怎么啦,嘴巴翘得那么高?”妈妈嘻嘻笑道。?5、对话+音质:“那边的花好好看喔!”一个清脆的童音在我耳边响起。
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