同行们对新课程中考物理试卷编制进行一些探讨。Р一.物理试卷编制的理论基础Р教育测量学的基本理论是指导中考物理试卷编制的基本理论之一,其理论可以解决纸笔形式中如何考查和怎样考查的问题。Р(一)、衡量试卷质量的主要指标Р难度?标准差?区分度?信度?效度Р1. 难度Р难度是指试卷(题)的难易程度.一般用试卷(题)的得分率或答对率(P)表示,所以难度事实上是容易度.P值在0~1之间,数值越大,说明试卷(题)越容易. ? 有关考试难度水平估计一览表Р有关考试难度水平估计一览表Р最易Р容易Р适中Р较难Р难Р很难Р0.95Р0.85Р0.70Р0.50Р0.30Р0.10Р一般情况下,测验的平均难度接近0.50时,分数趋于正态分布,否则分数分布将出现偏态.就整个测验而言,当平均难度为0.5且题目组间的相关为零的情况下,分数呈正态分布,而难度值越小,则题目越难,低分段人数必然较多.难度值越大,题目越容易,分数将大部分集中在高分区.这样,在分数的分布上,就会呈现出两种不同的偏向,前者为正偏态,后者为负偏态.Р2.标准差Р标准差是反映全体考生分数之间的离散程度和差异情况.它与平均分一起使用,决定了某次考试分数分布情况.s 值越大,表示部分考生离平均分的“差距越大”,也就是分数分布较广; s 值越小,则分数分布较窄或说“集中在平均分附近”.Р3. 区分度Р是试题对不同考生的知识、能力水平的鉴别程度.如果一个题目的测试结果使水平高的考生答对(得高分),而水平低的考生答错(得低分),它的区分能力就很强.题目的区分度反映了试题这种区分能力的高低.一般认为,区分度的数值达到了0.3,便可以接受;达到了0.3以上为好的题目;在0.4以上为优秀题目;低于0.3的题目,区分能力差。Р4. 信度Р信度即测量结果的可信程度(稳定性程度),如果用同一测量工具反复测量同一特质对象,则多次测量结果的一致性程度就叫信度。
全文预览
