黄燚虹星星的后裔——“星星班”的规范特色班级养成记2目录第一章树立意识,创建规范,做自律星第二章养成规范,提升素养,争团结星第三章培养特色,深化优势,创自信星结语序三年级一班是一个具有魅力的集体,有着自己独特的风格与灵魂。同学们犹如一颗颗闪亮的星星悬挂于广袤的天幕上,放射着令人注目的光辉。作为班主任的我,与他们一起认识规范的重要性,创建属于适合本班的规范,建设属于三(1)班的特色文化。于是我围绕着“做知识星,争文明星,练健康星,成快乐星”这个目标,通过一、树立规范意识,创建规范,做自律星;二、养成规范,争团结星;三、培养班级特色,创自信心这三步,开展了自己的规范特色班级的养成之旅。12目录第一章树立意识,创建规范,做自律星第二章养成规范,提升素养,争团结星第三章培养特色,深化优势,创自信星结语第一章树立规范意识,创建规范,做自律星3制定公约设计班徽明确目标第一章树立规范意识,创建规范,做自律星确定班名星星中队做知识星,争文明星,练健康星,成快乐星。341《班级公约》2习惯评分制定公约设计班徽明确目标第一章树立规范意识,创建规范,做自律星确定班名36第二章养成规范,提升素养,争团结星54制定公约设计班徽明确目标第一章我们像星星那样,循规蹈矩。确定班名36第二章养成规范,提升素养,争团结星5人人担职责人人都负责1学习2纪律3卫生制定公约设计班徽明确目标第一章我们像星星那样,循规蹈矩。确定班名36第二章养成规范,提升素养,争团结星5人人担职责人人都负责3卫生班队活动家校联手制定公约设计班徽明确目标第一章我们像星星那样,循规蹈矩。确定班名36第二章养成规范,提升素养,争团结星5人人担职责人人都负责班队活动家校联手制定公约设计班徽明确目标第一章我们像星星那样,循规蹈矩。确定班名3第二章我们像星星那样,无私奉献58班队活动人人担职责家校联手人人都负责第三章培养特色,深化优势,创自信星6
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