初中英语语法教学思路

chool of Foreign StudiesР7.3 教师要善于学习,提高自身的语言素养和教学水平Р7Р初中英语语法教学思路РSchool of Foreign StudiesР1. 初中英语语法教学的现状?*英语课堂不复是以前那种死气沉沉的氛围,取而代之的是师生融洽互动的场景。?*几乎没有一个老师会选择纯语法课来开公开课?*简单地认为交际能力就是指听说能力,认为讲语法、不是交际法,把语法教学和交际法对立起来。把语法教学摆在第二课堂。?*大谈交际能力而忽视知识?*重新采用了语法翻译法?*采取单向传递的教学方式、平铺直叙的教学方法、单一的教学手段.而缺乏情景和交际的教学,使学生难以充分运用语法的内涵表意功能进行口语交际。Р8Р初中英语语法教学思路РSchool of Foreign StudiesР2. 初中英语语法教学的重要性?2.1 摆正语法教学的位置?2.2 语法教学的重要性?*在中国这样一个非母语学习环境中学习英语这门外语,脱离对有关的语言形式、语法知识的掌握,要学好这门外语是不可能的。?*语言知识和语言技能都是语言能力的组成部分?*掌握英语中那些约定俗成的、稳定的符号运作体系?*正确的语法形式及其运用方法的意识对促进交际是必需的Р9Р初中英语语法教学思路РSchool of Foreign StudiesР2.3 交际法与语法教学并不矛盾? *英语语法本身实际上兼有两种功能:结构功能和交际功能。所谓结构功能是指它的构词造句功能,即句子的外形、框架功能;所谓交际功能是指它的实际表意功能,即句子的内涵显示功能。两种功能都应作为教学的内容。? *交际性原则指出,“适当的讲授语言知识,可以帮助学生自觉进行练习,提高学习的效果,有助于培养学生的自学能力。”专家们在为交际能力下定义时,无一不把语言能力,即语音、词汇、语法等语言知识和规则,能辨别和造出合乎语法规则的正确Р10