物的主要思想。?难点:程朱理学和陆王心学的对比理解。Р《江南春》?杜牧?千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。?南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。Р请思考:这首诗反映了什么现象?这种现象对儒学的发展有什么影响?Р(1)表现:汉末、魏晋、唐末五代地位进一步动摇Р①魏晋南北朝时期,由于佛教、道教的传播,儒学的统治地位受到动摇。Р②唐宋时期,三教之间相互吸纳渗透,出现三教合一的社会潮流。Р过渡:为重兴儒学,唐宋儒家学者的不断思考和探索Р一、理学产生背景?1.儒学困境Р(2)原因Р三教图Р“三教”是指:儒教、佛教、道教。“三教合一”不是儒教、佛教、道教合为一体,而是一种相互吸纳、相互渗透、相互影响的关系。Р2.儒学发展?(1)概况:Р①唐朝中后期,韩愈、李翱提出复兴儒学主张;Р②北宋的儒学复兴运动Р韩愈提出“道统”思想(仁义是最高的道)Р李翱提出从“性命之源”高度来理解孔子之道Р主张(参见教材)?影响:Р(2)影响:Р为理学创立奠定基础。Р何为宋明理学?Р“理学”一词,早在宋代就被用来概括当时的儒学。朱熹和二程都说过“理”。程颢曾说过:“吾学虽有所受,‘天理’二字却是自家体贴出来。”“理”因此成为二程哲学的核心,宋明理学也就从此得名。二程兄弟所谓的“理”,既是指自然的普遍法则,也是指人类社会的自然原则,它适用于自然、社会和一切具体事物。这就把儒家传统的“天人合一”思想,用“天人一理”的形式表达了出来,中国上古哲学中“天”所具有的本体地位,现在开始用“理”来代替了。Р二、理学发展的阶段?1.北宋——理学创立:北宋五子?(1)基本特征:Р北宋五子将儒家的忠、孝、节、义提升到了“天理”的高度,形成一整套囊括天人关系的严密思想体系,这就是理学,又称新儒学。Р(2)主张:Р①周敦颐、邵雍:Р率先运用系统的思辨,自觉地将宇宙的自然结构与人的精神结构融合起来,以寻找其统一的本原,为理学的建立开辟了道路。
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