诵读我喜欢,腹有诗书气自华》,重新编撰适合学生的校本教材——《日有所诵》,对原有教材进行充实,扩大阅读的量,并补充适当的练习、思考题目,使学生亲近国学,亲近经典。?强化常规管理,落实好各项常规评比、检查制度,加大推门课的听课力度,并与常规检查相结合,有效促进教师专业成长;?抓住现有语文教师的资源优势,把这个资源利用好,并带好头,做好榜样,使语文学科成为我校的特色优势学科,并带动其他学科的跟进。邀请区教研室语文教研员到我校调研,听所有语文老师的课,看看有关语文老师的论文,现场指导,以有效促进我校语文教学水平。?重视技能教育,在上学年成功举办第二届素质运动会的基础上,筹办第一届达标运动会。今后,每学年第一学期十月底,一年举办校区素质运动会,下一学年举办达标运动会。?学习借鉴中心小学《雏鹰报》的成功经验,创办《永西报》,每个学期刊出两期,以学生习作、教师论文和家长感言为主要内容。以此来提高师生的写作兴趣和写作水平,形成家、校、社会教育新合力,创建新的宣传与沟通的平台。?教学楼外墙粉刷,前花坛改造,传达室做防漏及内部装修,添置绿化。更新、添置计算机教室的电脑,添置学生课桌椅。Р第二年目标(2012学年)Р加强德育工作,特别是班主任的队伍建设,加强对学生自主能力的培养,寻找德育工作的新路子,以承办“德育现场会”为契机,展示我校德育工作的新成效。?挖掘资源,形成新的激励机制,使社团活动成为学生真正的第二课堂。?继续完善校本课程——《日有所诵》的编排,使教师学生都喜欢诵读,并受到传统文化的熏陶。?继续以教学为中心,优化教育教学,努力构建学习型课堂,构建生成型课堂,教学质量在上一学年的基础上再有上升;?申报课题区级立项,并以课题引领学校教学工作;?-培养镇级骨干教师2名,区级教坛新秀或骨干教师1名;?承办好“完小一日活动”,以展示我校教育教学的新模式。?加强校园文化建设,构建“书香校园”。
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