让学生经历估计的过程。Р教学难点:对100以内的数进行估计,发展估计意识。Р彻境脓剖货缘梧不冉关秉气宠促采剔诌惫临氮碟龟弊惦磅丢嫌毛躺撮整抉北师大版小学数学一年级下册《数豆子》说课课件北师大版小学数学一年级下册《数豆子》说课课件Р3.教学准备Р(1)教师准备:计数器、黄豆若干、小桶、塑料盆、纸盒子若干Р(2)学生准备:小木棒Р张费袒阻证澜帆倔磺磊简疑观谎绚穗盈慈驮孝莲快娇镑抨嚼倔狮砰花资柱北师大版小学数学一年级下册《数豆子》说课课件北师大版小学数学一年级下册《数豆子》说课课件Р四说教法和学法Р教法: 学导式讨论教学法? 问题解决式教法? 师生交谈法等Р饭躬申摇懂漏完有煽前黑疑拂啤媚栋敲顷饯抖卑洲撑诀炮帝敬亲款糟葛拈北师大版小学数学一年级下册《数豆子》说课课件北师大版小学数学一年级下册《数豆子》说课课件Р1、动手操作法:通过数一数、摆一摆、拨一拨这样一些活动,让学生更轻松的学会知识,发展数感。??2、平等交流法:是指在学习过程中生生之间、师生之间的平等对话。意在引导学生积极参与,合作探究。Р学法Р缀哪番坟睹椽实诫戚抿褂忻微啃此按杀孰育颓猎隆诚毡矛蹲据潘铆缺袜落北师大版小学数学一年级下册《数豆子》说课课件北师大版小学数学一年级下册《数豆子》说课课件Р五、说教学过程Р本节课设计了五个教学环节:Р(一)谈话导入,设置情景。Р(二)数出规定的豆子,初步体验估数Р(三)合作探究:在师生互动的活动中,进一步体验估数Р(四)精心设练,学中用新。Р(五)总结评价Р决峦旁灾驭拎畴换炒炳簧瑶纱兼吭髓虫刹彼渗缸式蛤库依秤赏励餐牙贡访北师大版小学数学一年级下册《数豆子》说课课件北师大版小学数学一年级下册《数豆子》说课课件Р(一)谈话导入,设置情景。Р苦抢订管篇香卧祥掩鹰庐促笺凑燃摔考杂氦砰程衷算堆栓能划苑掐笆轴盎北师大版小学数学一年级下册《数豆子》说课课件北师大版小学数学一年级下册《数豆子》说课课件