学广角——推理中卫二小:邢建红侦探学院招生啦!小朋友,你们想做小侦探吗?密码是个两位数,由数字3和4组成的,它的个位上不是3。34请输入密码一.猜一猜:揭示课题像这样根据一些提示,得出结论,这样的方法叫推理.二.展示教学目标1.了解简单的推理知识.获得一些简单的推理经验,能进行含有3个条件的简单推理.2.培养其初步的分析、推理能力和全面思考问题的能力.3.体会数学思想在生活中的用途,激发学生学习数学的兴趣.我们应该如何思考呢?三、学习新知(一)初步理解有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书?小丽呢?我知道,有语文、数学和品德与生活三本书,小红、小丽和小刚三人各拿一本。仔细读题,你都知道了什么?我还知道,小红拿的是语文书,小丽拿的不是数学书。(二)尝试解答--语言描述有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书?小丽呢?第一步:已经知道小红拿的是语文书。就先排除语文书.第二步:小丽没拿数学书,肯定拿了品德与生活书。排除思想品德书.第三步:就剩下数学书了,所以小刚拿的一定是数学书。小刚拿的是()书,小丽拿的是()书。数学品德与生活我是分三步想的:三、学习新知可以怎样解决这个问题呢?小红小丽小刚语文数学品德与生活(二)尝试解答---连线法小刚拿的是()书,小丽拿的是()书。数学品德与生活还可以怎么解决这个问题呢?我把人名和书名写成两行,再连线。三、学习新知有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书?小丽呢?我是一名小侦探,根据线索猜得准.能确定的先确定确定哪个先排除.剩下越少越好猜.刚才想的时候是怎么想的呢?学儿歌课间放松游戏拍拍你的肩,不是左肩,那是哪个肩?那是()肩。摸摸你的耳,不是右耳,那是哪只耳?那是()耳。踏踏你的脚,不是右脚,那是哪只脚?那是()脚。伸伸你的手,不是左手,那是哪只手?那是()手。
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