,小小的易拉罐和小瓶盖变成了“高级轿车”“双层汽车”……Р乌南幼儿园Р老师们带领幼儿共同走进创意的世界:报纸组合成运动中的人,乒乓球和布料组合成可爱的三口之家,一次性塑料盘边成了美丽的镜框……;Р亲子环保大赛得奖Р幼儿创意制作Р旧袜变“流星”Р家长和老师共同设计Р乌南幼儿园Р探究/制作方法(图示)?(一)引导幼儿观察各种瓶艺作品?——观察瓶子的不同形状及装饰。?——了解瓶子原来的用途和装饰后的用途。?——激发幼儿对瓶子进行创意装饰的愿望。?(二)引导幼儿进行构思、组合。?——你会给这些瓶子穿上什么样的新衣呢??引导幼儿根据生活经验对瓶子的形状进行想象造型构思。?——你想用哪些材料进行装饰??幼儿试着说出自己对装饰的瓶子所需要的材料进行想象组合。?(三)自主选择材料,尝试装饰?幼儿按自己的构思需求选择装饰材料。?幼儿制作过程中,教师予以个别指导和帮助。Р——鼓励幼儿用已有经验在瓶子上用不同的材料进行创意装饰。Р幼儿园名称Р乌南幼儿园Р设计者姓名Р陈如锋Р活动名称Р瓶子的新衣Р活动对象Р中、大班幼儿Р幼儿发现?或问题Р用过的饮料瓶还有用吗?Р科普知识Р科学知识: 废旧物资的再利用Р转化幼儿浅显易懂的语言:我把XXX变成了XXX.Р活动目标Р通过对各种投入材料的联想组合,设计富有创意的立体装饰瓶。Р器材和材料单?师生共同收集各种形状的塑料瓶,玻璃瓶;装饰用的材料?(毛线、麻绳、干花、餐巾纸、玉米、辣椒干、树叶、即时贴、彩绳Р(四)展示自己的瓶子,说说自己的创意。Р延伸拓展Р启发幼儿联想生活中还有那些废旧物品可以通过装饰重新利用。Р特别建议Р在瓶子的装饰中,以花瓶居多,可以帮助幼儿拓展不同的用途。Р环保主题教学活动Р乌南幼儿园Р利用每一块墙壁,每一寸土地,每一个角落,?融入绿色的理念,发挥教育功能。Р经费到位,建设校园Р乌南幼儿园Р魅力无限的“自然角”Р乌南幼儿园Р爱护环保融入日常
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