情画意。古典诗歌是我国优秀的文学遗产,也是全世界文学宝库中的一朵奇葩。背诵古诗,如同面对良师益友,可以聆听教诲,可以受到熏陶,如同在花海中徜徉,可以感觉艺术奇葩的芳香,得到艺术雨露的滋润。Р2Р聆听华夏先民吟唱?感受东方文明辉煌Р同学们,让我们一起:Р3Р源远流长的中华诗歌Р追根寻源:Р4Р有一次,孔子问他的儿子孔鲤:“学诗乎?”孔鲤回答:“未也。”孔子说:“不学诗,无以言。”不学“诗”,不能开口说话!孔子如此推崇的“诗”就是《诗经》。孔子曾用它来教育学生。在春秋战国时代,各国公卿大夫常常引用《诗经》中的诗句来表达自己的意思,从而增加语言的分量,由此可见它在那时的重要地位。Р诗经简介Р5Р《诗经》最早只称为《诗》或《诗三百》,汉代开始尊之为“经”,此后才称为《诗经》。《诗经》编成于春秋时期,共收诗305篇。这些作品的创作年代,大约上起西周初年,下至春秋中叶,前后约500年时间。《诗经》分为风、雅、颂三部分。风,是民间歌曲,包括十五国风。雅,是西周京畿的正音,包括小雅和大雅,主要是文人创作的诗歌。颂,是宗庙祭祀用的乐歌或舞曲,包括周颂、鲁颂、商颂。Р诗经简介Р6Р关关雎鸠,?在河之洲。?窈窕淑女,?君子好逑。.Р逑:配偶。Р首章见物起兴,直写自己的爱情和愿望。Р7Р蒹葭苍苍,?白露为霜。?所谓伊人,?在水一方。?溯洄从之,?道阻且长。?溯游从之,?宛在水中央。Р蒹葭:芦苇?苍苍:茂盛的样子?伊人:那人,指所爱的人?溯洄:逆流而上?洄:上水,逆流?从:追寻Р8Р腹有诗书气自华Р9Р过年时,我们吟:Р爆竹声中一岁除Р春雨时,我们吟:Р清明时节雨纷纷Р中秋时,我们吟:Р明月几时有?Р思念时,我们吟:Р每逢佳节倍思亲Р送别时,我们吟:Р劝君更尽一杯酒Р喜悦时, 我们吟:Р漫卷诗书喜欲狂Р慷慨时,我们吟:Р大江东去,浪淘尽,? 千古风流人物。Р激越时,我们吟:Р凭栏处,潇潇雨歇。Р10
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