协调、承认与包容差异,并能见贤思齐,从而求同存异、和谐共处。Р二、欣赏下边漫画《和谐生活》。?5.请用简洁的语言描述画面。?示例:妈妈为奶奶洗脚,儿子为妈妈扇扇子,晚辈孝敬长辈,家庭和和睦睦。Р6.下列对漫画寓意理解正确的是( )?①孝敬父母就要尊敬、侍奉、赡养父母?②孝敬父母是我国代代相传的美德?③孝敬父母就是对父母百依百顺、言听计从?④孝敬父母要从小事做起并落实在行动上?A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④РCР三、阅读下列材料,然后答题。?材料一:2014年9月25日至28日,希腊爱琴海的罗德岛,汇集了来自60多个国家和地区的专家学者,共同参加“文明对话——世界公众论坛”的第十二届年会,论坛的主题是“全球团结起来避免重蹈一战的覆辙”。?材料二:2014年12月13日,习近平主席在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上强调指出:和平是人类最持久的夙愿。只有人人珍惜和平,维护和平,人人汲取战争的惨痛教训,和平才是有希望的。Р材料三:2015年是世界反法西斯战争胜利70周年。我国政府决定将每年的9月3日定为世界反法西斯战争胜利纪念日,以表明中国人热爱和平的愿望。?7.探究以上三则材料,请写出它们表达了世界人民怎样的共同心愿??反对战争,热爱和平。Р8.为了庆祝反法西斯战争胜利73周年,学校准备召开以“热爱和平”为主题的系列活动。请你仿照示例拟定两种活动形式。?示例:开展“热爱和平”主题征文活动?示例:召开“热爱和平”主题班会;开展以“热爱和平”为主题的手抄报活动;开展以“热爱和平”为主题的歌咏比赛等。Р9.假如你是班长,去邀请一位抗日老战士明天来班级为同学作报告,你将怎样说??示例:老爷爷,您好!我是××学校××班的班长×××,我们班准备举办“热爱和平”的主题活动,您作为为我国打败日本侵略者做出过贡献的抗战老兵,我们想请您到我们班,给我们作有关“热爱和平”的报告,可以吗?
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