部和外部。?对社会和政府的呼吁和公关能力不够,在医改中。? 儿科没有得到足够的重视,几乎被“边缘化”。Р儿科统计Р儿童总数(0 – 18 岁):2.7亿? 0-14岁儿童年总患病: 6亿人次(医疗机构登记数)?儿科门诊总计:2.26亿人次?儿童医院门诊:26.3百万人次?儿科年住院:400万人次Р儿科统计Р儿科医师(含助理医师):11.28万名? 占全国执业医师(助理)总数的3.9%? 每1000名儿童0.5名儿科医生。(0-14岁儿童数为2.26亿)? (国际为0.85-1.3)(卫计委:2016-2-24发布会)?儿童医院:90所Р1990年儿科系被撤销。?新的为全国培养儿科医生的机制长期没有建立起来。?儿童医院每年为自己的医院培养少量的儿科医生。?医学院校每年培养数量有限的儿科硕士和博士。?儿科医生流失的现象更为严重。Р基层医生学历状况Р乡镇卫生院医生学历调查:Р本科 3.9%?大专 28.8%?中专 54.2% Р在基层为儿童治病的卫生人员基本无儿科资质。Р中美儿科医生数量比较Р0-18岁儿童人数儿科医生人数医生数/千名儿童?--------------------------------------------------------------------------------------? 中国 2.6亿 10万 0.4? 美国 0.6亿 8万 1.3?--------------------------------------------------------------------------------------?*按0-18岁估算Р65% 普通儿科医生Р 35% 专科儿科医生Р美国儿科服务Р普通儿科医生Р专科儿科医生Р初级医疗保健服务? 少量专科医疗服务? 主要在社区和诊所Р专科医疗服务? 少量初级医疗服务? 主要在医院和大学Р>80%Р<20%
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