基于大数据分析的精准教学

武汉外国语学校生物教师黄智刚Р——智学网应用分享Р基于大数据分析的精准教学Р武汉外国语学校?Р2017年12月7日РCONTENTSР目录Р我们期待得到哪些数据?Р智学网能进行哪些数据分析?Р如何利用智学网进行精准化教学?Р大数据背景下的一些问题探讨Р总结与致谢Р01Р02Р03Р04Р05Р我们期待得到哪些数据?Р01Р教育数据的来源Р学生掌握程度,学生互动情况,学生的兴趣,授课方式是否恰当……Р课堂教学Р想要获得的数据Р得分情况,失分情况,答卷全貌,平均分,最高分,最低分……Р作业和考试Р想要获得的数据Р师生讨论心得,教学心得,课后反思,教法探讨,学法指导……Р灵感与反思Р想要获得的数据Р学生的兴奋点,兴趣点,学习态度,学习困难,情感情绪问题……Р情感情绪波动Р想要获得的数据Р教育数据的分类Р最难获取的教育数据是教学行为的评估?最受关注的是如何利用这些数据对学生进行精准辅导?最期盼的是有“机器”自动采集、分析数据,精准提供报告Р教学资源Р教学评估Р教学管理Р教学行为Р数据如何采集Р视频录制Р平台采集Р图像识别Р物联感知Р智能录播?视频监控?情感识别Р网评网阅?点阵数码笔?拍照搜题Р物联网感知?可穿戴设备?校园一卡通Р在线学习管理?移动APP?网络爬虫采集Р课堂教学数据?校园安全数据?学生情感数据Р考试成绩数据?作业练习数据?各种手写数据Р学习行为数据?学生生活数据?学生体质数据Р在线管理数据?网络舆情数据?互动交流数据Р智学网能为我们采集哪些数据?Р作业考试Р视频课程Р网络答疑Р管理者——科学决策教师——因材施教?学生——个性化学习家长——及时了解学情Р智学网РР主要采集的数据Р海量题库Р智学网能进行哪些数据分析?Р02Р智学网的数据展现形式Р数据概览Р数据直方图、饼状图Р智学网的数据展现形式Р数据表格Р数据“雷达”图