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初中一年级生物上册第二单元 生物体的结构层次 第二章第二节 动物体的结构层次第一课时课件

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文档介绍
第一节动物体的结构层次Р1.说出组织的概念,概述构成人体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。识别人体的四种基本组织。?2.说明人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体。?3.使用显微镜观察人体四种基本组织装片。?4.初步形成生物体是一个整体的生物学观点。Р理解分化概念:桑椹胚的细胞不断地分化成各种不同的细胞。? 进而在子宫内发育成一个胚胎。Р细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。Р上皮组织Р结缔组织Р肌肉组织Р神经组织Р器官Р由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织按照一定的次序构成,并且以其中一种组织为主,能完成一定功能的结构。Р上皮组织Р肌肉组织Р神经组织Р结缔组织Р系统Р由能够完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序构成。Р呼吸系统Р动物或人体的组成Р许多形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。Р由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。Р由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序。Р组织Р器官Р系统Р细胞Р动物体或人体体结构和功能的基本单位Р动物体?或人体Р组?织Р器?官Р系?统Р细?胞Р动物体和人体具有Р细胞是怎样构成生物体的?Р生?物?体

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