体取景:去上学?1.读课文1~5自然段,从取景的角度填写画面的构成。?(1)时间:背着书包去________时。?(2)天气:一夜_______,一夜_______,天开始_______了。?(3)画面主体:院墙外的_____________。Р上学Р秋风Р秋雨Р放晴Р水泥道Р2.体会构图,填写词语。?____________的水泥道上,________的水洼映着一角________的蓝天,两旁有梧桐树,树上___________的____________的叶子落在水泥道上,上面是________的天空。Р湿漉漉Р亮晶晶Р小小Р金黄金黄Р闪着雨珠Р明朗Р二、三个特写:走水泥道?1.读课文6~9自然段,把握内容。?(1)第6、7、8自然段细致描述__________、__________和_________________。? 第9自然段写_____________________________。Р水泥道Р落叶Р走在路上的“我”Р“我”被这样的景色迷住了Р2.水泥道:根据理解填写。?(1)这里把水泥道比作________。?(2)地毯是彩色的是因为__________________________,地毯闪闪发光是因为__________________________。Р地毯Р有金黄金黄的落叶映着蓝天Р有亮晶晶的水洼Р3.落叶:摘录词语。?(1)色彩:_______________________________________?(2)姿态:_______________________________________?(3)排列:_______________________________________?(4)感受:作者把落叶比作__________________,使人感受到水泥道的____________。Р金色的Р熨帖、平展Р不规则,有些凌乱Р金色的小巴掌Р美
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