第二节宏观社会语言学Р语言接触:语言接触是指不同民族之间由于社会、文的相互接触和影响而引起的语言交往语言影响关系。? 语言影响、如语言兼用、语言转用、语言混用、语言冲突等。Р一、语言的影响?(一)类型?1.从影响程度上分,可分为深影响和浅影响两类。?2.从影响范围上分。?3.从受什么语言影响上去观察。?4.从受多少语言的影响和时间上去考察。?(二)语言影响的内容:?1.词汇?词汇影响主要表现是词汇借用,也就是借词。?何为借词?Р2.语音?新增加新音位的借用。?f?的音位结合方式。?fo(佛)?3.语法?欧化句式?一个幽灵,一个共产主义的幽灵,在欧洲徘徊……Р二、语言兼用?(一)含义?语言兼用指一个民族除了使用自己的母语外,还兼用另一民族的语言。?语言兼用是语言接触的产物。?(二)语言兼用的类型?全民型局部型?熟练型半熟练型?(三)制约语言兼用程度的因素?职业、年龄、性别?语言环境?人口?民族关系?(四)双语教育(200)Р三、语言转用?(一)含义?语言转用是指一个民族或一个民族的部分人放弃使用自己的母语而转用另一语言的现象。?语言转用又叫“语言替换”、“语言替代”。Р(二)类型?(1)整体转用型 如,我国的回族。?(2)局部转用型 如,?居住在国外的华侨,有的转用了当地的语言;?蒙古、维吾尔族因历史上迁徙等原因,出现了少部分人转用别的语言:?云南通海地区的蒙古族转用了彝语;?湖南桃源、常德的维吾尔族转用了汉语。Р四、混合语?混合语是指由两种或两种以上的语言由于接触而混合成的语言。?皮钦语和克里奥尔语Р洋泾浜语:?E)去叫谷(GO), ?好法身而沙发身,( how fashion 而so fashion) ?勃朗由与勃朗妹( belong you 与belong me) ?清晨见面谷猫迎, ( good morning ) ?好度由途叙别情。(how do you do )