4、研究中可能存在的问题。?根据目前我们的了解,研究中可能存在以下困难和问题:?(1)在问卷调查中,由于隐私问题,可能会使部分问卷的真实性受到影响,如何剔除废卷需要我们考虑。?(2)采访时,由于时间或一些原因,采访人不愿接受采访。?(3)讨论中或活动中,内部存在矛盾浪费时间。?上述问题可能一时难以解决,但我们会努力做,尽量不拖延进度,使我们的研究取的圆满结果。Р三、研究计划Р2、研究假设。本课题研究的方法主要采用问卷调查法和访谈调查法。?(1)调查学校的同学拥有参考书的情况以及他们认为参考书带给他们的影响。首先,我们准备经过小组讨论,确定研究方案,设计调查问卷。然后,在我们学校里发放调查问卷,整理、统计调查结果。了解目前学生对参考书的看法以及购买参考书的原因等信息。?(2)设计访谈提纲,采访同学以及家长老师,然后对访谈的结果进行分析。Р1、研究假设?(1)使用参考书的同学成绩比没使用参考书的同学好。?(2)使用参考书的同学对学习更有兴趣。?(3)使用参考书的同学学习压力大,没使用参考书的同学学习轻松。Р3、研究进度Р阶段Р时间Р主要任务Р阶段目标Р一Р2008-10Р查阅资料Р了解目前措施Р二Р2008-10Р设计问卷Р根据假设设计Р三Р2008-12Р访谈调查Р采访老师、同学、家长Р四Р2009-01~06Р信息资料整理Р制作结题报告Р4、课题组员的分工?姜浩成、杜月海:调查问卷的发放、回收和整理工作(姜浩成保管活动记录资料)?徐燕茹:联系小组成员,电脑制作?卢兰:问卷设计,撰写报告,拟写访问提纲?5、预期研究成果及形式?调查报告及PPT制作Р谢谢!Р研究的目的与意义? 通过对本课题的探究,我们试图找出能够更好利用参考书的弊益处,而抛开它的弊处,有效利用,通过这也能总结出更好的学习方法,供同学们更好的学习.我们也希望通过实践活动,亲身体验好的学习方法和探究带来的酸甜苦辣.
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