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2021年中学生使用手机的利与弊的调查报告

上传者:qnrdwb |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:40KB

文档介绍
用现代通讯手段在考场上作弊在社会上已经屡见不鲜,不过出现在初中考场上老师还是有些吃惊,立即进行阻止.因为手机发短信简单,隐蔽,成了学生作弊又一理想工具.РР四、广泛联络,同学之间起了争吵,双方谁也不找老师处理,而是掏出手机,打电话通知社会上一群"好友",来帮助"摆平"对方.手机为她们联络提供了方便,在学校有什么不顺心事,当场就掏出手机给对方联络,成群结队打架. Р五、炫耀资本,有些同学常常在课间有意无意地把手机拿出来显示一番,引得很多同学围观,达成了自己炫耀目标.有些学生把自己手机款式拿出来相互比较,炫耀自己手机多种功效,一股校园攀比风气也在暗暗滋生.Р六、增加父母负担,中学生现在并不含有经济能力,手机话费全部由父母支付,这么会给家庭带来一定负担.Р提议:加强思想教育,提升学生素质,引导正确使用。Р一、 同学们普遍认识到使用手机是一件现有利也有弊事情,放任自流肯定不利于事情发展,不过严禁使用也是错误,和时代时尚是不相符合,也没有真正了解现代中学生真实想法和我们们国家和整个世界发展到今天所面临大趋势。Р二、 对使用手机存在问题,很多同学能够正确定识,普遍认为,从根本上克服这些问题出路在于提升同学们本身素质和对这些弊端消极作用正确定识。一位同学这么说:“对于上课玩手机者或因手机而影响学习者,同学们认为大部分全部是不热爱学习、不愿学习人。对于这类学生,就算严禁她们带手机,她们也会对别东西感爱好,也会影响学习成绩。一个想学习人,爱学习人,是不会受其影响。Р三、 至于利用手机作弊,同学们认为就算没有手机,要想作弊人也有一大堆方法。Р四、 全方面严禁学生使用手机,这根本不可能。有同学反应:“我们认为假如强制性地严禁同学们使用手机,这也是侵犯使用者权利。我们想降低以上现象出现最好方法是进行思想教育,提升大家个人素质,对于手机实际操作在使用者手中,只要其思想正确,她便会自然正确使用手机。”

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