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体智能课程讲座

上传者:读书之乐 |  格式:ppt  |  页数:36 |  大小:4147KB

文档介绍
究显示,看太多电? 视、打电动,都会对智力有所伤害。?过度不安全的玩与过度保护的玩?未注意袄适时适量的原则,会造成伤害、有暴力、反社会行为、会让? 人上瘾的玩,都是不好的玩。Р玩,有助于孩子8种能力的培养Р1、社交能力:?玩,可以发展孩子的社交技巧。在游戏中,孩子是平等的,即使在家中是小霸王,到了游戏场上,孩子必须学习遵守规则、自我控制、排队、礼让、否则就没有人要跟你玩。Р2、问题解决能力:?不论是尝试把积木堆成想要的样子,或是在游乐场里,遇到不明白的问题,孩子都需要想办法解决,才能让游戏继续。这个过程运用很多孩子平常学到的知识、认识的东西。在游戏中,提供了孩子认识新技巧的机会,也让孩子能够不断强化之前的学习。Р3、语文能力:?孩子第一次开口想说话,或想认字,通常是在玩的情境下发生。你可以看到孩子扮家家酒游戏中,随口编出台词,或是拿着填充玩偶,假装在说故事。语言与说故事的能力,为将来读写的能力奠定了重要的基础。Р4、创造力:?在玩耍中,孩子孩子可以随心所欲的发挥想象力。只需要一点点小道具,就可以创造任何遐想的剧情、场景。孩子会创造自己的玩法,用不同的东西总自己制造玩具。Р5、主动学习的能力:?玩,是由孩子的热情兴趣多主导,当孩子投入在自己所选择,而且有兴趣的活动中,学习是主动、专注的,而且会带给孩子自信、有能力的感觉。Р6、冒险能力:?所谓的冒险,就是要让孩子跨出他的舒适区到挑战区。玩,提供了孩子冒小小风险的机会,以及面对错误接受惩罚的机会。透过冒险,可以让孩子学会独立、做决定、负责任。Р7、抗压和复原力:?在游戏的过程,小朋友曾经历成功、失败、开心、惊吓的经验。这次输了,下次还有赢的机会。在游戏中,孩子情绪得到抒发,有助于提升他们面对压力与从挫折中复原的能力。Р8、团队合作的能力:?透过玩,可以创造良性竞争,学习跟自己比、跟别人合作,从找玩伴的过程中,寻找共同成长的活动。

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