示提高检查员的感性? 以及问题部品在生产线上通报的异常检出活动Р・部品受入检查,检查比率,水准内容的最适化Р为提高检查员的技?能进行检查技能?教育和多能工化Р为提高部品不良?的检出能力?进行的传授活动РQUPРJ-KeeperР「不制造不良」 JK的支持Р为了给作业员创造能用稳定的节奏专心制造良品的环境,附带作业及仕向管理等全部辅助作业均由JK进行支持。Р直接?效果Р间接?效果Р・制造品质向上?・作业能力提高Р・提高对异常的认知力?・仕向、变更部品管理的一元化Р给工位定量供给?部品与部品?进度控制РKIT部品供给?及?仕向部品的?整体管理Р部品的拆分与?内装材的整理?等附带辅助Р能专心直接?作业Р「不制造不良」 KIT部品供给,KIT生产Р作为仅生产良品的单元生产等辅助体系,为了统一作业顺序并防止欠品,实施了有效的KIT部品供给方式。Р直接?效果Р间接?效果Р・制造品质的(防止欠品)提高?・通过熟练速度提高来提高品质Р・半成品在库的最适化?・作业场所的整理整顿Р・少量生产・本体的KIT状态Р・机能单位的配套状态РJK根据作业手顺?将部品配到KIT箱中Р在小部品构成的机能单位中,导入全KIT部品供给与单元生产全部供给的生产方式Р一个工程的节拍时间很长,为提高品质优先性多品种少量本体生产线也导入KIT部品供给РKit生産Р小組検査Р在教育自我完结型的品质意识的基础上导入制造工程内自主检查和小组检查,强化「不流出不良」体制的做成。Р「不流出不良」自我完结型的工程内检查Р直接?效果Р间接?效果Р・提高制品品质?・提高问题改善速度Р・提高作业员的品质意识?・渗透作业员的责任感Р・单元的小组检查Р・本体的小组检查Р以检查手顺书为?基础实施小组?检查和自主?检查Р将制造管理项目?在小组检查和?自主检查?项目中展开Р只将良品送入下工位Р通过KYF?(组立预测不良)?分析,抽出制造?管理项目
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