做一个幸福的教师遂昌二中毛卫华什么是幸福?幸福感与人的幸福观相关。幸福感与心理机制、社会关系、文化背景、经济水平、政治自由、经济自由和个人自由相关。幸福感主要还是一种心态(国王与衬衫的故事)教师的幸福感在那里?选定一把椅子(帕瓦罗帝的选择)领导的承认、同事的认可,学生及家长的满意,社会的肯定。而这些靠什么,靠自己的专业。首先,要寻找自己专业的尊严别人不重视你的根源正是你不重视自己,大众不把教育的神圣当回事,其根源正是教师不把教育看得神圣。任何职业,只有首先被其从业者看重,才能引起别人的重视。目前的教师做教育大致有以下三种状态第一种状态,把教育的事当作学校的事来做。第二种状态,把学校的事当作自家的事来做。第三种状态,把自己的事当作教育的事来做。(过教育生活)一个人的工作态度可以说就代表了这个人。”积极的态度就有积极的富有意义的人生;消极的态度就只能收获庸庸碌碌的无为人生。不做机械重复的事,做出灵气来不做不动脑子的事,做出思想来不做人云亦云的事,做出个性来
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