丰翼小学张月霞当下教师的生活状态用三个字形容:用一个字形容:用两个字形容:累!很累!非常累!据统计具有教师职业倦怠感的:轻度86% 中度59%重度22%“““教育是一种悲壮的坚守。教育是一种悲壮的坚守。教育是一种悲壮的坚守。”””——李镇西作为教师,我们不要仅仅去承担教育工作的清苦,更要学会享受教育工作的快乐。做一名幸福的教师!一、幸福是什么?幸福是一个人的理想、一个人的愿望在实现过程当中产生的愉悦感。幸福就是一种主观感受。11、工作幸福指数、工作幸福指数2.572.57我们的幸福感现状如何呢?中国人力资源开发网日前在网上做了一次“工作幸福指数”调查,设定最高值是5,最低值是0。结果是,中国在职人士总体“工作幸福指数”只有2.57,处于中等状态。也就是说,每10个人中就有3个人的工作幸福感偏低,而觉得工作幸福的,只有1个人。我们的幸福感现状如何呢?据一所学校对68名教师进行的问卷调查表明,教师的职业幸福指数为2.24。34%的教师认为“工作让我厌烦”,42.55%的教师感到“工作让我困惑”,59.57%的教师认为“工作让我疲惫”。22、教师的职业幸福指数、教师的职业幸福指数2.242.2433、排名第一是休息、排名第一是休息我们的幸福感现状如何呢?杭州有一所中学日前以“教师的职业幸福感”为主题进行了问卷调查。结果发现排名第一的最让老师们感到快乐的居然是休息,第二才是经济收入、学生取得好成绩和得到领导表扬等等。所以,我认为,我们很有必要来探讨一下我们如何享受工作中的快乐和幸福。调查结果不容乐观
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