满、生动、真实。Р选点Р中心Р切合Р动情点Р形成Р一块雪,露出地面,用一支短棒一面大的竹筛来,下面些秕谷,棒上一条长绳,人远远着, 鸟雀下来啄食, 竹筛底下的时候,将绳子一,便罩住了。? ——《从百草园到三味书屋》Р扫开支起? 撒系着? 牵看走到? 拉Р我看见他戴着小帽,穿着大马褂,?, 棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。——《背影》Р黑布黑布?深青布Р他对苇塘里的负责同志说:你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐, 保险。? ——《芦花荡》Р方法一:精炼词语,表现特征Р他们该不会这些鸽子也用德语话唱歌吧!Р他的眼睛像切开的长缝,眯缝着,但却从中射出黑光。? ——《福楼拜家的星期天》Р——《最后一课》Р强迫Р一道墨一样的Р一切Р欣赏《水浒传》片段Р方法二:运用修辞,画其神韵Р扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,Р——《水浒传》Р提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,Р又只一拳,太阳上正着,Р却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。Р也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。Р却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。Р芦花村里的人听到河沿上响了几枪。:“雨来是个好孩子,死得真可惜!”“有志不在年高。”Р ——《小英雄雨来》Р方法三:他人言语,侧面烘托Р忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。?俄而千百人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒?之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,?曳屋许许声,抢夺声,泼水声……Р老人们含着泪,说Р雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人听到枪声都呜呜地哭了。Р于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。Р———《口技》Р一、要服务中心,以求深刻;?二、要真实,符合生活实际;?二、要有选择,具有代表性;?三、要精炼,抓最传神之处。Р运用细节描写应注意
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