小河淌水Р说课?七年级(上)? ——常洪顺Р目录:Р一、说教材?二、说学法:?三、说教法:?四、教学程序:? 曲谱Р下Р一、说教材Р教材分析:?作品分析:?教学对象分析:?教学目标:?教学重点:Р上Р教材分析:Р本课是七年级上册,倾听月色之《小河淌水》,这是一首云南汉族民歌。教材19页有完整《小河淌水》的歌谱,并引用了鲍元凯编曲的管弦乐作为带欣赏乐曲。Р目录Р一Р作品分析:Р《小河淌水》歌词质朴自然,富于想象。从容舒展、比较自由的节奏和回环起伏、清新优美.? 经鲍元凯编曲成管弦乐曾在“金色大厅”演出过。Р目录Р一Р教学对象分析:Р所面对的是七年级学生,他们刚迈进初中大大门,这是他们的又一个开始,刚走过童年,是思想走向成熟的过度时期,由于社会上流行乐的影响,他们对流行乐的关注要比民乐多,如何让学生投入到民乐的学习是一个难点。Р目录Р一Р教学目标:Р(经过以上分析我认为要达到的目标是:)?认知目标:了解《小河淌水》的故乡云南弥度风土人情。?能力目标:能够亨唱《小河淌水》的优美旋律。?情感目标:培养并增进学生热爱我国民族音乐的情感。Р目录Р一Р教学重点:Р欣赏乐曲并体会乐曲的思想、感情。Р目录Р一Р二、说学法:Р学生是学习的主体,让学生从视觉和听觉上去感知音乐,了解我国民族的音乐。Р目录Р一Р三、说教法:Р《小河淌水》是一首经典云南汉族民歌有多种的表演形式,宋祖英的演唱和经改编曾在“金色大厅”演出的管弦乐《小河淌水》Р目录Р一
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