吻别孩子 吻别马尼拉

钟) :? 小说的情节、本文的主题及社会意义? ——写作、口试、情意培养Р3РqweqweР课前复习Р1. 什么是小说?Р2.小说的三要素?Р小说是一种文学体裁,通过描写人物的故事来塑造多种多样的人物形象。Р人物、情节、环境Р4РqweqweР人物描写分析Р我们学过的人物描写方法有哪些??肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写Р活动一(独立完成,6分钟)?读课文,找出文中的主要人物?找出文中对主要人物的语言描写、心理描写和动作描写,用横线划出来。思考这些人物描写有什么作用。Р5РqweqweР小说中的人物?女主人、女佣、主人的儿子,女佣的女儿Р主要人物有哪些?Р6РqweqweР活动二:小组讨论(5分钟)Р文章的题目为什么叫作《吻别孩子,吻别马尼拉》?Р为什么没有女佣的正面描写?女佣到底是不是主要人物?Р为什么作者用大量文字描写女主人咒骂女佣的情节?Р7РqweqweР文章的题目为什么叫作《吻别孩子,吻别马尼拉》??既体现了女佣对女儿依依不舍,又不得不离开家乡的无奈。“吻别”也体现对女儿永远失去母亲的悲凉与叹惜。Р为什么没有女佣的正面描写?女佣到底是不是主要人物??女佣是主要人物,作者用了侧面描写的方法,加上女主人对女佣态度的反衬,更能表现出女用的善良与敬业。Р为什么作者用大量文字描写女主人咒骂女佣的情节??为出乎意料的结局作铺垫;更能突出女佣的品质;加深文章的悲剧性。Р8РqweqweР活动三(小组作业,5分钟)Р请同学们小组讨论,完成活动纸上的第一题Р9РqweqweР句子Р描写方法Р作用Р狠辣、卑鄙,没人性……要进地狱为什么不独自去?Р真是岂有此理……把工作也停下来。Р她拿起小镜框,用力掷向地板Р语言描写Р心理描写Р行动描写Р说出以下三处人物描写的作用:Р表现出女主人对女佣?极度的愤怒和怨恨Р表现出女主人缺乏同理心Р表现出女主人对女佣和她女儿的怨恨Р10Рqweqwe