要得到解决?单元五、归来:?21.英雄归来?22.英雄被追捕?23.英雄脱险?24.英雄回到故乡或某处却不被承认?25.假英雄做出假声明?26.英雄面临挑战Р27. 英雄获得命名?单元六、接受:?28.假英雄/坏人的身份败露?29.假英雄被变形?30.坏人遭惩罚?31.英雄迎娶公主或登上王位Р普罗普的结论:?不管叙事人如何编排演绎,叙事功能是故事中不变的元素。它们是故事中的基本元素?民间故事中可知的叙事功能永远是有限的,千变万化不出此31种?叙事功能的出现顺序永远不变,并非每一个故事都完整地包含这31种功能,但是一旦这一功能序列出现,其前后顺序不会颠倒或改变。Р结构主义语义学家格雷马斯:对普罗普理论的进一步修正和深化Р以构建具有普遍意义的叙事分析模式为目的,将普罗普的七种角色/行为范畴概括为三组。六个动素。Р发出者主体接受者Р敌手客体帮手?去除了两种基本上为牧民间故事所独有的角色:假英雄和施惠者Р增加了“接受者”,即主体/英雄行为的受益者角色。Р两种叙事范式:Р平衡/满足Р整合,平衡的力量/努力与追求Р(原有的平衡)Р对抗的力量Р不平衡,破坏的力量Р破坏Р新的平衡、满足Р克罗德·布雷蒙Р主人公前途未卜Р提出解决问题的方案Р问题得到解决Р问题没有得到解决Р提出新的解决方案Р没有解决方案Р没有解决方案Р列维·斯特劳斯Р克洛德·列维·斯特劳斯,一般称其为列维·斯特劳斯,生于1908年11月28日,法兰西学院荣誉退休教授,法兰西科学院院士,国际著名人类学家,法国结构主义人文学术思潮的主要创始人,以及当初五位“结构主义大师”中今日唯一健在者。青年时代爱好哲学,醉心于卢梭、弗洛伊德和马克思的思想;嗣后致力于文化人类学研究达50余年之久。20世纪30年代他曾在巴西考察当地土著社会多年。40年代旅美期间钻研英美人类学与结构语言学,陆续发表了大量研究成果。自1959年起任法兰西学院教授迄今。
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