高校学生干部能力与素质的培养 孟芳兵

员会?孟芳兵Р高校学生组织及学生干部基本状况?高校学生干部的工作思维、思路和方法?高校学生干部工作专业方法的介入和运用?高校学生活动的创意、策划与实施?高校学生干部能力的培养?高校学生干部应具备的十大素质Р一、高校学生组织及学生干部基本状况Р高校学生组织的历史沿革和发展状况?高校学生干部的角色、要求和培养?高校学生干部的定位和原则要求Р(一)什么是学生组织Р(二)高校学生组织的特点Р(三)高校学生组织的功能Р高校学生组织的历史沿革和发展状况Р第一,拥有一定数量的,按照一定条件和程序而严格组合的? 成员,这是社会组织得以建立和存在的基本条件。?第二,有特定的目标。?第三,有一个规范的章程。?第四,有一个权威的领导体系具体负责组织的各项工作。?第五,有特定的物质条件。Р(一)什么是学生组织Р高校学生组织的历史沿革和发展状况Р1.可塑性?2.流动性?3.自律性Р高校学生组织的历史沿革和发展状况Р(二)高校学生组织的特点:Р满足学生需要的功能(情感交往、社会认同)?维护学生权益的功能(个别利益、群体权益)?辅助学校育人的功能(培养人才、课堂教育延续)?服务社会的功能(活跃文化生活、参加社区服务)Р(三)高校学生组织的功能Р高校学生组织的历史沿革和发展状况Р高校学生组织的历史沿革和发展状况Р(四)我国学生组织现状:?党委-共青团-学生组织-大学生Р党团系统(学生党支部、团支部)?学联、学生会系统(全国学联、地方学联、校院学生会)?学生社团?班委会(三位一体班级建设思路)Р(一)学生干部的角色定位Р高校学生干部的定位和原则要求Р(二)学生干部的素质要求Р(三)学生干部的能力要求Р理想角色(期望形态)?领悟角色(认知形态)?实践角色(实际形态)Р(一)学生干部的角色定位(学生干部综合分析社会、学校、学生对自身期待的基础上,对自身角色的确认和对角色行为的选择)Р高校学生干部的定位和原则要求