三相异步电动机正反转说课

、检测、调试Р三相异步电动机正反转控制线路Р一、教材分析Р教学?重难点Р重点、难点Р重点:? 正反转控制的工作原理? 电路安装过程中的安全问题Р三相异步电动机正反转控制线路Р难点:? 安装正反转控制线路? 安装完电路后的自检Р难点:? 正反转控制线路安装与调试Р解决:? 积极采用教、学、做一体化教学模式突破重难点Р重点:? 正反转控制的工作原理? 电路安装过程中的安全问题Р重点:? 正反转控制的工作原理? 电路安装过程中的安全问题Р重点:? 正反转控制的工作原理? 电路安装过程中的安全问题Р重点:? 正反转控制的工作原理? 电路安装过程中的安全问题Р重点:? 正反转控制线路的工作原理? 电路安装过程中的安全操作问题Р学习特点Р对学习感到枯燥乏味,学习积极性低Р学习知识条理性不强,不够系统化Р对实训感兴趣,喜欢操作耐性差Р个体差异大Р基础不扎实Р学生层次分明Р学生特点Р“3+2”一年级Р男生48人Р155304班Р学生情况Р初中毕业生Р二、学情分析Р三相异步电动机正反转控制线路Р荣誉感强,喜欢竞争Р三、教法设计Р任务驱动?教法Р实训演示?教法Р分组竞赛?教法Р三相异步电动机正反转控制线路Р任务驱动法:?本课以实现较完善的正反转控制为任务,通过?对任务的分析,分解,实施和评价,充分运用?多媒体等现代化的教学手段,以启发引导、设?疑提问等多种形式,来激发学生的学习兴趣,?调动学生学习本课的积极性。Р三、教法设计Р任务驱动?教法Р实训演示?教法Р分组竞赛?教法Р三相异步电动机正反转控制线路Р实训演示法:А教师演示正确的任务实施的操作过程,А并同时讲解应注意的事项。Р三、教法设计Р任务驱动?教法Р实训演示?教法Р分组竞赛?教法Р三相异步电动机正反转控制线路Р分组竞赛法:А学生八人结合组成一小组,完成设备的安装与调试,培养学生的团队合作精神,А在组间竞赛的氛围下共同学习,增强竞争意识。