《数学》( 新人教版.七年级上册)Р第一章有理数Р双击教学设计滑动滚轮可浏览全部选中可复制到wordР1.1正数与负数Р1、2、3,……Р由表示“没有”“空位”,产生数 0Р由分物、测量,产生分数Р问题2:那么在实际生活中仅有整数和分数够能满足实际的需要吗?Р由计数、排序,产生数Р在生活中,我们将海平面高度计为0米,根据右图的标识,你能说出我国的最高峰珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地的海拔高度吗?Р温度的表示方法Р1Р2Р3Р0Р1Р2Р0 ℃Р零上2℃Р零下2℃Р+2℃Р- 2℃Р+5℃表示?Р-3℃表示?Р我们把以前学过的数大于零叫做正数。有时在正数前面也加上“+”(正)号。如+0.5、+3、+1/2……“+”号可以省略。? 我们把在以前学过的数(0除外)前面加上负号“-”的数叫做负数。如-3、-0.5、-2/3……Р概念引入Р一个数前面的“+”、“-”号叫做它的符号。“-”号读着“负”,如:“-5”读着“负5”;“+”号读着“正”,如:“+3”读着“正3”。“+”号可以省略。Р一个数不是正数就是负数,对吗?Р思考Р0既不是正数也不是负数。0是正负数的分界。Р负数小史Р据史料记载,早在两千多年前? 我国就有了正负数的概念,掌握了正负数的?运算法则。?人们计算的时候用一些小竹棍摆出各种数字来进行计算。?。负数在国外得到认识和被承认,较之中国要晚得多
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