k@Р一、学习报告Р1、参加学校行政办公会、教职工例会及教育教学方面的会议和活动Р2、观摩课堂教学活动并参与学校组织的各类教研活动Р3、向各位校长学习学校各方面管理成功的方法,交流教育教学管理的经验。Р4、蹲点该校教导处,全面了解教改情况,学习高明一中学案制小班化教学的经验。Р二、学习体验Р1、高明一中“实”和“效”的教育:校级领导落到年级,抓到实处;科任教师跟踪到学生个体,教出效果。Р2、小班化学案制课堂教学:走出佛山市“低进高出”之高效教学之路。Р教育追求:我们达不到完美,但我们必须追求完美。?教育态度:假如我是孩子,假如是我的孩子。?教师修养:认真是一种态度,用心是一种境界,教育是艺术与智慧的化身。Р在学习中感受Р1、“师德美”:提升教师职业境界和职业素养Р2、德育精? 精细化德育教育:主题教育周特色班会?社团活跃社区综合实践文化艺术节? 德育措施:思想教育礼仪突破励志教育?家校共建——常规争取做到细致? ? 大爱无痕? ——规范养成习惯习惯成就人生Р在学习中感受Р1、集体备课(分年级分学科每周有安排)——读书心得、教学思路、探讨教学中的问题困惑。Р2、全员参与集体编制学案,并根据各层次学生的个性情况进行二次处理,做到课堂人人有得。Р3、教师培训经常化,高质量化,资源化,自愿化。Р4、督查课(推门听课)。Р高明一中的课堂是全开放、纯自然、很自由Р教研活动全员参与Р数学之美:在于数学的形式的简洁性、表达的深刻性、内涵的丰富性,教师应力求让学生感到数学结构的变化和数学思维的流动之美。Р高明一中精美课堂Р关于高效课堂:“教学目标,学习目标定位准确;概念讲透,公式定理用活;例题和练习前有台阶后有拓展;解题思路的教学应该由此及彼,层层深化;延伸拓展,注重通法;一题多解、多解归一、多题归一。”Р关于魅力课堂:“好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。”
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