念和“让每一位学生快乐和谐发展”的教育追求。可以这么说,英语作为一种语言是很难速成的,只能在耳濡目染、天和长日久的英语学习环境中去学习,有浓厚的英语学习氛围,形成独具一格的英语文化,才能真正提高学生听说英语的能力,学生双语素质才能飞跃,综合素质才能得于提升。为营造英语学习氛围,xx双语学校真正做到了:1、让每一个角落说英语。进入学校,目之所及,都是独具特色的英语风景。学校软硬并举、精心创设学生成长的英语环境保护潜移默化、提高学生的英语学习质量。形成了从环境布置到活动开展,从学生到老师,从学校到家庭、社会的文化建设制度。学校的双语标语、标志牌、格言、七苑建设、板报墙壁、学生寝室、餐厅文化以及周边环境都是英汉双语呈现,目的就是让每一个角落说英语,让学生随时随地感受英语,让英语渗透到学生的感官以至灵魂。2、学校还组建英语社团,创建英语角。学校英语社团每月举行一次活动,活动系列项目有:英语童谣、英语歌舞、英语故事、英语辩论、课外阅读、话题交流等。孩子们在活动中积极参与,以散思维,努力提高自己的英语口语水平与应用能力。3、设立英语节。一年一度、规模盛大的“英语节”是每一位师生翘首以盼的盛会。活动内容丰富多彩。分为个人篇、集体篇和文艺汇演篇三大类,有“双语手抄报展评、英汉双语书法比赛、双语贺卡制作、英语单词接龙、英语等级考试、英语演讲、英语风采大赛、文艺汇演”等十余项活动。给学生提供了运用语言、展示自己英语能力、创造能力和表演能力的大舞台。4、拓展英语学习空间。学校始终坚持让学生多听、多看、多说、多练习英语,积极拓展英语学习的空间,引导学生去发现英语学习的场所,去寻找练习语言的机会,去结交英语交流的伙伴。学校英语文化环境的建设,让学生始终浸润在浓浓的英语氛围中,学生入校到离校,从上课到活动,时时处处看到英语,听到英语,使用英语,时时刻刻感受着英语的存在,学校变成了一个小小的“英语村”。
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