医患关系与人际沟通技巧,全科医疗在卫生保健体系中的作用等?方式:必修课程和选修课程? 临床实习或见习阶段? 全科医疗诊所见习或实习Р2、毕业后教育—住院医师培训Р全科医学住院医师培训?Residency Training Program on General Practice? ?全科医学的毕业后教育?postgraduate training Program on General Practice ? ?全科医学的职业培训?vocational training Program on General PracticeР3、继续医学教育Р■继续医学教育(Continuing medical education,CME)? 持续职业发展?■类别:一是通过立法和制度来强制性? 二是专业学会或协会开发继续教育项目?■形式各异:? 国际国内的学术会议各种集训课程? 各种专题讲座参加科研活动? 参与住院医师的带教等Р4、全科医学研究生教育或专科会员资格证书培训Р二、国内全科医学教育发展与全科医生培养Р(一)全科医学相关政策与全科医生队伍的发展Р20世纪90年代前,我国社会经济发展水平较低,社区卫生服务需求远不及现在?1997年国务院发布提出加快发展全科医学,培养全科医生?2009提出有效减轻居民就医费用负担,切实缓解“看病难看病贵”,近期目标,将“建立健全覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度,为群众提供安全,有效、方便、价廉的医疗卫生服务”作为改革的长远目标。?2011年形成规范的全科医生培养模式和“首诊在基层”的服务模式,逐步规范为“5+3”模式Р全科医学在校教育?全科医生规范化培训?全科医学研究生培养?全科医学继续教育Р全科医学教育体系的核心部分Р(二)我国全科医学教育体系Р综合医院的临床科室轮转27个月? ?基层实践培训6个月? ?全科理论与职业素质课程Р(三)全科医生“5+3”培养
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