,进而构成组织、器官、系统。才能形成完整的个体。Р遗传物质没有改变,同一生物体不同组织的细胞共同来源于受精卵,经有丝分裂产生。Р2、细胞分化的根本原因Р思考:细胞分化是否意味着细胞中遗传物质的改变?为什么?Р在个体发育过程中,不同细胞中遗传信息的执行情况不同(即基因的选择性表达)Р那么:细胞分化的根本原因是什么?Р什么是基因的选择性表达?РAРBРDРCРEРEРDРCРAРBРEРDРCРAРBРEРDРCРAРBР转录Р转录Р转录Р(A)mRNAР(B)mRNAР(C)mRNAР翻译Р翻译Р翻译Р(A)蛋白质Р(B)蛋白质Р(C)蛋白质Р当然,一个细胞内不可能只表达一个基因,而且不同的细胞表达的好多基因是相同的。Р3、细胞全能性的概念Р概念:高度分化的植物细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。?基础:生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质。Р植物组织培养Р4、分化的植物细胞具全能性的实验验证Р1958,美国,斯图尔德Р课题1 菊花的组织培养Р(一)植物组织培养概念Р结合概念和课题背景总结植物组织培养的条件:?离体、激素、适宜的营养、其他适宜的外界条件(如无菌、光照、温度、pH等)Р在无菌和人工控制条件下,将离体的植物器官、组织、细胞,培养在人工配置的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其脱分化产生愈伤组织再分化形成丛芽,最终形成完整的植株。(又叫植物离体培养)Р一基础知识Р概念中涉及的重要名词:? 外植体、脱分化、再分化、愈伤组织Р脱分化(或去分化):由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程。Р再分化:脱分化产生的愈伤组织继续进行培养,又可以重新分化成根或芽等器官的过程。Р外植体:用于离体培养的植物器官或组织片段。Р愈伤组织:细胞排列疏松、无规则、高度液泡化的无定形的薄壁细胞。Р学生活动:阅读教材,总结、概念外植体、脱分化、再分化和愈伤组织的概念Р愈伤组织
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