知道要根据单词? 音形义学习单词Р.Р能听懂简单的动画片?和教学节目Р指认图片实物?听懂指令做出反应?能听懂指令涂色做动作Р看图识词读懂小故事?正确书写字母和单词Р情感态度Р文化意识Р话题Р功能Р语言知识Р主动请教Р积极参与?学习活动Р合作请教?制定计划Р复习归纳Р练习实践Р交流倾听思考Р学习计划Р使用工具?利用资源Р中西文化异同Р重要?节假日Р重要标?志建筑Р能表达问候介绍告别?请求邀请喜好建议?等话题Р询问他人喜好、?正确表达数字?等话题表达形式Р能做游戏?能做角色表演Р模仿说话相互问候?交流信息简单喜好?说唱歌曲歌谣Р课程?总目标Р学习策略Р综合语言运用能力Р二、说教材Р七大特点Р1、贴近生活,易于接受Р5、字母教学,务实基础Р3、故事为主,激发兴趣Р4、注重听说,培养能力Р7.注重中小学各阶段的?衔接,保证个学段的顺利?过渡,提高整体素质。Р6.注重教材的灵活性?和可操作性,满足不同?层次的学生的需求。Р2、由简入难,便于理解Р2. 编写? 特点Р掌握本学段内的语音? 词汇句式会话等知识Р1.编写意图Р了解英语国家节日文化Р激发学生学习?英语的兴趣懂得友好、礼貌、谦让Р形? 成? 良? 好? 的? 认? 知? 交? 际? 等? 学? 习? 策? 略Р培养学生综合语?言运用的能力Р语言知识Р语? 言? 技? 能Р学? 习? 策? 略Р文化策略Р情感态度Р3.编写? 体例Р八个单元? 两个词汇表Р六个学习单元Р两个复?习单元Р两个?词汇表РUnite 1 Hello!?Unite 2 Colours?Unite 3 look at me!? Unite 4 We love animals ?Unite 5 Let’s eat? Unite 6 Happy birthday!РRecycle 1:复习1至3单元?Recycle 2:复习4至6单元Р单元?词汇表Р总词?汇表
全文预览
