考查学生鉴赏小说内容分析艺术特色,鉴赏小说中人物形象,对文本进行个性化解读的能力。??部分学生答题较好,但也存在以下问题:? 第5题,概括爷爷形象特征时,考生理解题意上有偏差,将形象特征等同于性格特征,直接概括为勤劳、勇敢、顽强等,忽视了外在特点,作答不够全面。?第6题,题中问“小说以奶奶的梦结尾,有什么好处?”实质上就是考查小说三要素中情节的作用,考生在分析时思路不够清晰,不能明确地从情节结构、人物形象、思想蕴含、艺术效果等角度分析,而是笼统表述。Р问题与原因Р题号Р题型Р分值Р平均分Р得分率Р难度Р7Р选择Р3Р2.33Р77.53Р0.78Р8Р选择Р3Р1.39Р46.33Р0.46Р9Р解答Р6Р4.59Р76.53Р0.77Р实用类文本阅读Р得分概况Р实用类文本阅读。本次实用类文本为新闻材料,选材围绕中国动漫行业发展状况展开,贴近学生生活,考生有一定的阅读兴趣,文本阅读理解的难度较小,考查能力以理解分析、筛选信息、提炼概括为主。?学生有以下几处失分点:? 第7题,不少考生对图表的阅读不够全面,只对柱状图信息进行大概的判断,却忽视表格中的数字,错误地选定C项为正确项。?第8题,本题得分率较低。与上题相似的是不少考生仍然败在了对图表的观察理解上,未能注意到2014年比2013年降低的情况,未能有效利用这些有价值的信息。也有部分考生审题时对题干中“逐年增长”的含义理解不准确。?第9题,基本上都能在原文中筛选到相关信息,但是对于那些需要提炼概括的内容,则能力欠缺。Р问题与原因Р文言文阅读Р题号Р题型Р分值Р平均分Р得分率Р难度Р10Р选择Р3Р2.18Р72.81Р0.73Р11Р选择Р3Р1.26Р42.05Р0.42Р12Р选择Р3Р1.03Р34.44Р0.34Р13-1Р翻译Р5Р2.58Р51.7Р0.52Р13-2Р翻译Р5Р2.37Р47.38Р0.47
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