苯酚Р苯酚Р说教材Р内容和地位Р课程标准Р考试大纲Р三维目标Р说教法Р创设情景Р实验探究Р理论推导Р反思应用Р学法指导Р学习有机物的方法Р实验探究法Р教学程序Р情景一:新课引入Р情景二:初识苯酚Р情景三:结构特点Р情景四:极弱酸性Р情景五:三元取代Р情景六:显色氧化Р情景七:苯酚用途Р总结反思Р反馈练习Р说板书Р课后作业Р结束语Р阅读教材?梳理思路?整体把握?加深理解Р总结反思:Р反馈练习Р1.其中属于酚类的同分异构体为( ) ?2.C 物质不可能具有的性质有( )? ①与Br2 水反应②可燃性③与H2发生加成反应? ④能跟NaHCO3溶液反应⑤与FeCl3溶液显色РA B C D EРCDEР④Р五、说板书Р一、分子结构Р 分子式结构式结构简式官能团?二、物理性质Р 色味态熔点溶解性毒性Р三、化学性质? 1、极弱酸性 2、取代反应? 3、显色反应 4、易被氧化?四、用途:Р敬请各位批评指正Р学生实验:? 1.观察色、态,闻味。Р 2.溶解性—冷水、热水和乙醇? 重点:? 归纳出苯酚的色、味、态和溶解性。Р【情景二】初识苯酚Р【情景三】结构特点Р分子式结构式结构简式官能团Р特点:Р羟基直接连在苯环上Р思考?Р苯酚能具有什么样的化学性质呢?Р温馨提示:? 观察苯酚模型? 与醇类结构比较
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