会计要素——收入、费用和利润? 第五课时会计平衡公式——综合会计等式? 第六课时单元总复习Р第一部分Р第二部分Р课型:新授课Р教材分析Р说课课题:会计基本等式Р△逐步建立资产、负债和所有者权益这一会计平衡式的思维架构;Р△在学习中发展分析能力和表达能力。Р能?力?目?标Р△了解资产与权益的关系;Р△分析判断不同经济业务类型对资产、负债和所有者权益三个基本要素的影响;Р△掌握资产、负债及所有者权益的平衡原理。Р认?知?目?标Р△学生在玩中体验会计学习的乐趣,从而激发会计学习的兴趣;Р△让学生体验探究学习的过程,体会发现的乐趣,感受成功的喜悦。Р情?感?目?标Р教学目标Р说课课题:会计基本等式Р教学重点及难点Р★教学重点Р◇资产总额与权益总额的平衡关系;Р◇经济业务发生引起资产与负债、所有者权益变? 化的四种类型。Р★教学难点Р▲资产、负债及所有者权益的平衡原理,以及三? 者之间平衡关系的形成。Р说课课题:会计基本等式Р教法及学法Р教法及学法Р学生Р教师Р探究学习Р合作学习Р发现学习Р说课课题:会计基本等式Р“沙盘游戏”原理Р“会计平衡式棋盘”Р说课课题:会计基本等式Р棋盘:按资产、负债和?所有者权益三个会计要?素,把纸分成三大列,?在各要素下列出其构成?内容;?硬币棋子:? 币值为10万元;? 币值为1万元。Р小棋盘(个人)Р大棋盘(小组)Р教法及学法Р教法及学法Р学生Р教师Р探究学习Р合作学习Р发现学习Р情境教学Р归纳法Р启发式Р说课课题:会计基本等式Р教学过程Р经预算,建厂需100万元,怎样才能得到这100万元呢?Р说课课题:会计基本等式Р想开饼干厂,必须具有什么才能生产经营呢?Р李先生Р问题情境Р李先生投资的目的是什么?银行贷款的目的呢?Р教师Р经济业务的变化对资产总额和权益总额的数量关系会产生怎样的影响?是否会破坏这一数量关系?Р教学过程Р说课课题:会计基本等式Р教师
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