闭疏窗。”一滴泪?落在《饮水词》的页角,我想要挣扎,没有阳光,那?就自己去推开紧闭的窗!Р然而,谁愿意和胖子做朋友?我自卑自贱地想。?友谊与快乐,似乎是企及不到的阳光,苍白地在窗口?徘徊。? 终日埋在书间,原是为了排解寂寥,然而没想?到,是书,为我打开了那扇窗。在书中,我读到了晏?子与风雏庞统的故事,同样的遭遇。而他们用才学证?明了自己。于是,我想起了太阳蝶,想要破蛹而出的?心情,在心中萌芽。? 仿佛谨慎小心的兽类,胆怯地探望着洞外的天地。?我开始尝试着与他人交往,机智的谈吐,博学的知?识,很快吸引了大家的目光,我开始欲罢不能。心底?浮起的丝丝缕缕纤薄的温暖,那就是阳光吗?Р成虫的太阳蝶,咬破曾经束缚自己的茧,?它感受到了阳光的召唤,想要迎风展开灿烂的?翅膀。它知道,阳光将公平的普照每一个人。? 不再有人在意我的体型,课间,身旁有了?谈笑的伙伴;演讲台上,也偶尔会有我的身影。?妙语连珠,旁征博引,那就是曾经沉默的我?吗?? 盈盈回首,原来阳光,也给了自己一双七?彩的翅膀。Р双线结构的好处:? 1.可以贯穿全文,连接作者的情感纽带;? 2.是作者心情转变、思想转变、命运转变?的触动点;? 3.可以增强文章的丰厚与内涵;? 4.展示文章构思的巧妙与智慧;? 5.可以更好的体现文章的中心、主旨。Р试问:这些考场作文如果没有红色部分的“明线”,还能成为佳作吗?Р一只金丝雀的渴望(54分)? ? 爱它,就给它自由,毕竟我们都渴望自由。? 一? 昨天,我买了一只金丝雀。? 昨天,我有了一人新主人。? 二? 放学了,我迫不及待地回家,不再像从前那样磨蹭。只因?为,我想早点看见它——我可爱的金丝雀。? 主人怎么还不回来?我等不及了。我,一只鸟,今天终于?知道什么叫做孤寂。门锁动了,主人回来了!我理理羽毛,挺?直身子,清清嗓子。主人一跨进家门,我立马唱起了优美的欢?乐颂。主人笑了,我也笑了。
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