合组织动态发展性的要求,组织可以根据组织结构的调整、工作活动的安排,对员工的工作进行灵活的调整,充分体现出“以人为本”的管理思想。Р忽略某些与具体岗位密切相关的关键因素。素质是在一定的工作情境中表现出来的。不同岗位、不同行业、不同文化环境中的素质模型是不同的,这就要求我们应该将素质概念置于“人——职——组织”匹配的框架中。Р岗位说明书Р对各项岗位要素有明确、清晰的规定,从而构成有效联系人力资源管理各岗位模块的纽带,为整个人力资源管理体系提供了理性基础。Р这种体系讲究的基本上是“以岗定人”,忽视了人的能动性,是一种静态的模式,缺乏灵活性,缺乏系统思考与整体思维,缺乏对战略、组织、流程的整体适应能力。Р(四)素质模型与岗位说明书?岗位说明书:是表明企业期望员工做些什么、员工应该做些什么、应该怎么做和在什么样的情况下履行职责的总汇。Р创始人大卫.麦克里兰Р(一)Р二、素质模型理论分析:Р海平面Р表象的Р潜在的Р知识、技能Р价值观、态度Р自我概念Р个性、品质Р内驱力、社会动机Р行为Р素质Р潜能Р冰山模型Р(一)美国著名管理咨询公司HAY公司提出了“素质冰山模型”。Р二、素质模型理论分析:Р可?见?的Р外?显?的Р深藏的Р深藏的Р内隐的Р(二)理查德·博亚特兹(Richard Boyatzis),十年第一个经过深入研究、写成素质模型开发相关书籍的人。他提出了著名的“素质洋葱模型”。РSkills 技能РSelf-Image 自我认知РKnowledge 知识РAttitude 态度?Value 价值观РTraits/Motives?个性/动机Р易于培养和评价Р难以评价和后天养成Р素质模型在公共部门HRM中的应用Р工作分析Р甄选与录用Р员工培训Р薪酬管理Р职业生涯规划Р绩效管理Р成效卓越者Р成绩平平者Р知识A1 A2…Р能力B1 B2 …Р品行C1 C2…Р对比Р基于素质模型的工作分析
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