歌Р学唱歌曲《银杯》Р一、导入Р1、播放歌曲? 说说这首歌是哪个民族的歌曲? 你仿佛看到了什么?Р一片大草原,牛羊成群,骏马奔腾……Р一、导入Р1、播放歌曲? 说说这首歌是哪个民族的歌曲?仿佛看到了什么?Р2.了解蒙古族? 同学们我国是一个多民族的国家,你知道有哪些民族?? 今天让我们一起走进蒙古大草原。Р一片大草原,牛羊成群,骏马奔腾……Р擅长骑马Р服饰特点:长袍、扎腰带Р常用乐器:马头琴Р摔跤Р文字Р传统节日:那达慕节Р居住Р饮食:烤羊肉、奶茶Р生产风俗:马Р娱乐风俗: 赛马Р射箭Р蒙古象棋Р礼仪:献哈达Р1.完整地聆听《银杯》,初步感受歌曲旋律。? 2、歌曲简介:? 它是流传在鄂尔多斯草原的一首短调民歌。每当节日集会、招待宾客的时候,主人家便会在饮宴的过程中载歌载舞地高唱宴歌,以示对宾客的盛情。通常,宴歌的歌词多为珍重友谊、尊老爱幼、提倡团结的格言警句。Р二、学习歌曲《银杯》Р3.复听,跟音乐按节奏读歌词。?4.在感受、演唱歌曲的基础上,引导学生认识这首歌曲的调式特点。注意控制歌曲的节奏、速度及旋律中的大跳。? 5.随琴轻声演唱旋律?6.有感情演唱歌曲,表现出草原人民热情好客的情感。Р7.观看草原人民的风光片。模拟蒙古族同胞唱酒歌时,要注意蒙古族人民的风俗习惯。如:敬酒、唱酒歌时,要把酒杯举至头顶;客人要恭敬地接过酒杯并把酒喝干。?8.学跳《筷子舞》。Р9、民歌:劳动人民在生活和劳动中自己创作、自己演唱的歌曲,以口头创作、口头流传的方式生存于民间,并在流传过程中不断经受人民群众集体的筛选、改造、加工、提炼、随岁月的流逝而日臻完善。Р三、进行音乐知识拓展活动Р让学生自由学习蒙古族的问候语及动作。Р你好么:塞怒Р见面总是热情问候:“他赛音百努。”(安好),随后主人把右手放在胸前,微微躬身Р祝您一路平安: “阿木日、赛音、雅巴!”Р“白乙日太乌查热亚”(希望我们愉快地再见)
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