为什么要学习?数学?Р宇宙之大,粒子之微,?火箭之速,化工之巧,?地球之变,生物之谜,? 日用之繁,无处不用数学。? ——华罗庚Р魔方阵Р中国人觉得乌龟壳上的图案很神奇,就给它起了一个名字,叫魔方阵,而且把数字魔方阵制成了神符。? ?这个是奇数魔方阵。这个是偶数魔方阵。Р8Р1Р6Р3Р5Р7Р4Р9Р2Р16Р2Р3Р13Р5Р11Р10Р8Р9Р7Р6Р12Р4Р14Р15Р1Р学习数学,久而久之会自然地把数学思想运用到现实生活中。?曾经发生过这么一个生活小片段:?学校食堂里,一个女生对师傅说:“哎,请给1/2红豆饼。”?师傅笑着说:“你说半个不就行了?”?此时,又来了两个高个子男生。其中一个说:“哎,上次吃那个饼叫什么?”?“你告诉师傅是三角形的不就行了嘛。”另一个不耐烦地说。?“师傅,你这里有多少三角形的饼?”......?可见,数学思想早已融入到我们的生活当中。许多数学名词被我们脱口而出。可见我们生活中不自然的就运用了数学。Р再看这么一道趣味数学题:有一个农民,用8元买了一只鸡,9元卖了出去.后来他觉得不划算,就用10元把鸡买回来,再以11元卖了出去.问:这个农民是盈是亏?盈多少?亏多少?Р有的人认为这是一道很简单的题目。运用数学思想:? 设:这个人原来有X元。? X-8+9-10+11=X+2? 所以赚了2元。Р数字的由来Р数的产生Р人类是动物进化的产物,最初也完全没有数量的概念。但人类发达的大脑对客观世界的认识已经达到更加理性和抽象的地步。这样,在漫长的生活实践中,由于记事和分配生活用品等方面的需要,才逐渐产生了数的概念。Р早在原始人时代,人们在生产活动中慢慢的就注意到1只羊和许多羊,一头狼和许多狼的差异。Р随着时间的推移慢慢的产生了数的概念......Р最早人们利用自己的手指头来记数,当自己的手指不够用的时候,人们开始采用“石头记数”
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