理特征Р心理状态Р睡眠状态、觉醒状态、注意状态Р项目一培养良好的注意力Р任务一什么是注意Р任务二影响注意的因素Р项目二培养良好的观察力Р任务一什么是感知觉Р任务二良好观察力的培养Р任务三良好注意力的培养Р项目三培养良好的记忆力Р任务一什么是记忆Р任务二良好记忆力的培养Р项目四培养良好的思维能力Р任务一什么是思维Р任务二良好思维能力的培养Р项目一培养良好的注意力Р请以“旅游从业人员应该具备哪些心理素质?”为题目进行一次调研,以小组为单位整理调研的资料,结果以电子幻灯片(PPT)的形式在课堂上进行演示。Р任务一什么是注意Р本任务要求了解心理学方面注意的概念以及其所包括的内容。Р注意:心理活动对一定对象的指向和集中。?一、注意的特点Р任务一什么是注意Р人在同一时间内?不能注意感知范围内?的所有事物,当注意某一对象时,心理活动便同时离开了其他事物。Р注意是心理活动的一种积极状态,当注意某一事物时,这一事物就成为心理活动的中心而被清晰地反映出来;而同时出现在感知范围内的其他事物,就? 因为没有注意而比较模? 糊。Р二、注意的外部表现Р任务一什么是注意Р适应性运动Р无关运动的停止Р呼吸运动的变化Р侧耳倾听举目凝视呆视远方Р当人集中注意时,常常表现出静止状态。静止是紧张注意的特征。在注意时,大脑中与注意主体活动有关的神经中枢处于兴奋状态。而那些无关的或者是有阻碍的神经中枢被抑制,这些中枢所控制的运动也会停止下来。Р人在注意时,呼吸变得轻微而缓慢,呼气与吸气的时间比例也改变了,吸气的时间变得更短促,而呼气的时间变得愈加延长了。在紧张注意时,甚至会出现呼吸暂时停止的情况,即所谓“屏息”现象。Р三、注意的种类? 根据注意时有无目的和意志努力,可以把注意分为无意注意和有意注意。Р任务一什么是注意Р无意注意是没有预定目的,不需作意志努力的注意。Р有意注意是一种自觉、有预定目的,需要一定努力的注意。
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