徒出于门下,声名噪于一时,却未必留名人心者,绝非真正的名师。Р一、名师是什么??——关于名师的思考Р概而言之,名师可分两种:一是通过技术标准“量”出来的,如我辈。一是经过时间的检验,凭借历史的口碑“塑”起来的,如孔子如陶行知。? 名师,是学生心中一盏不灭的明灯;当你的才识与人格的光辉照亮学生心灵的时候,名师就诞生了。Р二、名师有何价值??——关于名师的思考Р名师的价值体现在他就是一块路牌,即使他也许并不显眼,被忽视过,却往往更受走过弯路者爱戴、珍视。? 名师的价值立足于他是“明”师。他知道自己正在做什么,为什么要做?对自己所从事的工作有高度的觉解。他的行为因而具有了示范的价值。? 名师的价值尤其彰显于历史的长河中,他褪去了功利与时尚,留下了灼照后世的智慧。Р三、人人皆可成为名师?——关于名师的思考Р从深处讲,“名师”是指如孔子、陶行知、叶圣陶一般的名家、大师,我们只有仰望的份。? 从浅出说,“名师”不就是有名有姓的老师吗?一个教师,也许你什么名声什么名誉也没有,但如果你教过的学生几十年后还记得你,遇着时明明白白地叫你一声“某老师”的时候,你不就是“名师”吗?Р三、人人皆可成为名师?——关于名师的思考Р我们可以做不了名家、大师,但我们不能放弃做“名师”的权利和义务。? 我们的价值不能止于状元及各种率,而更应在于有多少鲜活的生命因了你的导引从而变得不同凡响!? 你影响了学生,你的姓名刻在了学生心灵深处,你就成为了名师。? 成为名师,成就事业,享受人生。Р四、搭建平台,交流共进?——关于名师工作室功能定位的思考Р有人说,名师工作室是名师破茧成蝶的场所,是名师的充电器、加油站;? 名师工作室是教师成长的孵化器,是教师成长的摇篮;? 名师工作室是教学思想的集散场地、教学方法的交流场所、教学资源的快递中心;? 名师工作室是教研与教学的结合体,是教学改革的试验田。? 这些理念都很高大上。
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