《新编高职语文》教材课件(一)--03--秋水(节选)--高中教育精选

/Р03 秋水(节选)Р这是一篇以对话方式展开说理的论说文。文章以河神见海神为喻,说明学问是无止境的,因为宇宙是无穷大的,人在宇宙中显得很渺小,人的见识有限,经过比较,就会显出不足,如果骄傲自满,就难免贻笑大方的道理,来启迪人们不能囿于个人有限的见闻和知识,应该刻苦学习,努力上进。它体现了庄子的哲学思想。?(一)串讲课文? 本文共分两段:? 第一段串讲? 1.相关词语、句式提示。Р二、课文分析欣赏РfhfthytjyjРt/Р03 秋水(节选)Р(1)词性活用及特殊用法: ?秋水时至                   名词做状语, 按时。?顺流而东行                 名词做状语, 向东。?东面而视                   名词作动词, 面对。?少仲尼之闻,而轻伯夷之义   意动用法,以……为少,以……为轻。?(2)特殊句式: ?闻道百                            定语后置?以为莫己若                        宾语前置?我之谓也                          宾语前置?吾长见笑于大方之家             被动句РfhfthytjyjРt/Р03 秋水(节选)Р2.课文简析? (1)诵读课文,理清思路。并用原文回答下列问题:? ①河伯在什么情况下欣然自喜? ? ②河伯为何“始旋其面目,望洋向若而叹”? ? ③河伯为什么认为自己“长见笑于大方之家”? ? (2)本部分可以分为几个层次?大意各是什么? ? 第一层: 黄河的宽阔;河伯的骄傲自满? 第二层: 北海的壮阔;河伯自愧弗如? ? ①河伯引“闻道百,以为莫己若”的作用是什么? ? 批评自己“以天下之美尽在己”的狂妄自大。? ②河伯引“少仲尼之闻,轻伯夷之义”的作用是什么?? 批评自己的盲目崇拜。РfhfthytjyjРt/